?thique - Philosophie - Esthétique, Droit - Science Politique

17240011 - Philosophie politique

Niveau de dipl?me
Crédits ECTS 4
Volume horaire total 18
Volume horaire CM 18

Responsables

Contenu

Licence 3 - Semestre 6 - Année universitaire 2024-25

Enseignant :
Marie-Frédérique PELLEGRIN

Thème du cours : Formes de la radicalité philosophique et leurs conséquences politiques à l’?ge moderne

Présentation du cours :
? Ne pas être gouverné comme cela ?
M. Foucault, ? Qu’est-ce que la critique ? ?

En se centrant sur la période des proto-Lumières et des Lumières, on cherchera à analyser en quoi l’?ge de la critique et les pensées radicales ont modifié les conceptions politiques de la modernité. Pour ce faire, on s’appuiera notamment sur le Traité théologico-politique de Spinoza.
 

Bibliographie

Textes :
  • POULAIN DE LA BARRE F., De l’égalité des deux sexes ; De l’éducation des dames ; De l’excellence des hommes, Paris, Vrin, 2011.
  • SPINOZA B., Traité théologico-politique, Garnier Flammarion, 1965.

Littérature secondaire (textes distribués en cours) :
  • BOVE L., DAGRON T., SECRETAN C., Qu'est-ce que les lumières radicales ?, Amsterdam ?d., 2007.
  • FOUCAULT M., ? Qu’est-ce que la critique ? ?, Bulletin de la Société fran?aise de Philosophie, n°2, avril-juin 1990.
  • FOUCAULT M., ? Qu’est-ce que les Lumières ? ?, Dits et ?crits, tome IV, n°339.
  • ISRAEL J., Les Lumières radicales, Paris, ed. Amsterdam, 2005.
  • PAGANINI G., Les philosophies clandestines à l’?ge classique, ? Philosophies ?, PUF, 2005.
  • STRAUSS L., La persécution et l’art d’écrire, Presse Pocket, 1989 [1952].

Contr?les des connaissances

Crédits ECTS :
Licence mention Philosophie : 4

Formations dont fait partie ce cours